河南省教育厅关于加快推进虚拟实验教学体系建设的意见，各本科高校：实验教学是高等院校人才培养的重要组成部分。开展示范性虚拟实验教学项目建设，是推进现代信息技术与实验教学项目深度融合、拓展实验教学内容广度和深度、延伸实验教学时间和空间、提升实验教学质急救护理3D教学平台量和水平的重要举措。为进一步发挥虚拟实验教学项目示范带动作用，提高高等教育教学质量，加快建设高质量教育体系，现我省高妇产数字化软件校加快推进虚拟实验教学体系建设提出如下实施意见。

医护教育是培养医护人员的重要途径，但当前医护教学面临着许多挑战。教学内容单一、理论脱离实际、技能培训不足等问题，成为制约医护人员职业成长的主要因素。

虚拟技术可以创建一个逼真的虚拟现实场景，让学生在虚拟环境中进行护理综合置管虚实结合训练系统（含鼻饲、灌肠、女性导尿、吸痰、洗胃）操作，如测量体温、换药等，提高学生的操作技能和实践能力。

老年人的身体状况、心理状态等因素较为复杂，需要护理综合置管虚实结合训练系统（含鼻饲、灌肠、女性导尿、吸痰、洗胃）人员具备更高的专#业能力。虚拟教学可以让护理综合置管虚实结合训练系统（含鼻饲、灌肠、女性导尿、吸痰、洗胃）人员在模拟真实场景下学习，提高对老年人的认知和理解，同时增强应对老年人护理综合置管虚实结合训练系统（含鼻饲、灌肠、女性导尿、吸痰、洗胃）的能力。

厦门立方幻境专注于医-学图形/图像定制及相关增值技术研发与推广，技术涵盖医-学三维图形设计、虚拟、人机交互等多个领域，产品融合了多种***信息技术(VR虚拟现实技术/AR增强现实技术/MR混合现实技术/CAVE沉浸式技术/AI人工智能/5G通讯等技术…)；公司已为多个省市300多所院校、临床医#院提供整体解决方案，并与新西兰奥克兰理工大学等院校达成项目合作，业务已逐步形成“立足国内，延伸海外”的业务布局。

综合置管虚实结合训练系统（含鼻饲、灌肠、女性导尿、吸痰、洗胃）虚拟软件可以对任何行业进行模拟，还原真实现场和模拟学员工作认识实习过程的情景，通过系统指导和学员自由漫游、操作交互完成预设的任务，从而使学员达到了解相关行业的背景、自学流程、掌握关键原理结构、安工程、化工工程等相关知识的目的。

医护虚拟实训平台专为护理综合置管虚实结合训练系统（含鼻饲、灌肠、女性导尿、吸痰、洗胃）专#业院校量身打造，帮助学生节省了巨额的实验室建设和管理成本，帮助老师提高教学质量和水平帮助学生提高学习兴趣和效率，对学生进行方位技能培养满足立体化医护人才培养需求。