省教育厅负责制定省示范性虚拟实验教学项目、虚康复***数字化教学平台拟老年护理数字化系统实验教学课程群、虚拟实验教学中心的政策措施、发展规划和项目指南，并指导推动其建设和应用；组织开展年度认定工作；组织开展实践与效果、服务质量的跟踪监测和综合评价工作。

医护教育是培养医疗人员的重要环节，但目前的医护教学仍面临着诸多挑战和问题。在传统的医护教学中，教师往往依靠讲授理论知识，学生的实际操作能力得不到充分锻炼，这种被动学习的模式已经难以适应现代医疗行业的发展。

提高学习效率：通过虚拟教学，医护人员可以在较短的时间内学习更多的技能和知识，提高学习效率和效果。

随着人口老龄化的加剧，老年护理胸腔闭式引流虚实结合训练系统的需求越来越高，但老年人的身体状况千差万别，护理胸腔闭式引流虚实结合训练系统工作也变得更加复杂。为了提高护理胸腔闭式引流虚实结合训练系统人员的专#业水平，老年护理胸腔闭式引流虚实结合训练系统虚拟教学应运而生。

厦门立方幻境专注于医-学图形/图像定制及相关增值技术研发与推广，技术涵盖医-学三维图形设计、虚拟、人机交互等多个领域，产品融合了多种***信息技术(VR虚拟现实技术/AR增强现实技术/MR混合现实技术/CAVE沉浸式技术/AI人工智能/5G通讯等技术…)；公司已为多个省市300多所院校、临床医#院提供整体解决方案，并与新西兰奥克兰理工大学等院校达成项目合作，业务已逐步形成“立足国内，延伸海外”的业务布局。

胸腔闭式引流虚实结合训练系统虚拟现实应用技术专#业着重掌握虚拟现实、增强现实技术相关专#业理论知识，具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增强现实项目设计、开发、调试等技能。

国内医-学研究的弊端：实训成本非常高：实训具有危险性，不轻易让学生实操用于医-学研究、实验的人体少，这一系列的问题将会导致，学生在学习中，医疗实操少，没有实操经验，影响学生的学习热情。河南立方幻境可以提供医疗整体解决方案，让学生在没有实操的情况下，也可以进行实操，熟练掌握医疗实操技术。