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医护教育是培养医护人员的重要途径，但当前医护教学面临着许多挑战。教学内容单一、理论脱离实际、技能培训不足等问题，成为制约医护人员职业成长的主要因素。

医护虚拟教学可以帮助学生更好地理解疾病和***方案，加深对医-学知识的理解和记忆。虚拟环境中的病例和情境可以更好地引发学生的兴趣和思考，使学生更加主动地学习。

该系统还可以与学校的在线教育平台相结合，实现教学过程中的知识点和案例的在线交互和学习记录，帮助学生更好地掌握知识和技能，提高学习效率。

厦门立方幻境 VR 医-学虚拟现实系统中所有医-学场景和操作动作均可被操作者介入进行交互式操作；可将传统模拟人无法展现的视角盲点通过计算机图形模拟以、剖视等多视角实时呈现，使操作更贴近实际规程，让学生、医护工作者在课堂、实训中更易理解和掌握，让教师、指导者在教学过程中更轻松解释疑点和难点；系统可分为单人 VR 和多人 VR 两种模式。

虚拟现实技术已经成为促进教育发展的一种新型教育手段。传统的教育只是一味的给学生灌输知识，而现在利用虚拟现实技术可以帮助学生打造生动、逼真的学习环境，使学生通过真实感受来增强记忆，相比于被动性灌输，利用虚拟现实技术来进行自主学习更容易让学生接受，这种方式更容易激发学生的学习兴趣。

宫缩乏力性难产及产后出血诊治一体化力反馈系统随着我国医疗事业、计算机硬件技术和多媒体技术的不断发展壮大,虚拟技术有了突解器性的进展,这种技术在医-学课堂教学、实验教学、临床培训等领域得到了广泛应用.医-学教育与其他科学的教学手段有所不同,它不要让学生掌握理论知识,更要注重实践能力的培养.传统的教学方式不容易表达抽象的理论知识,许多实践性强的教学内容在教学过程中难以实现,这些矛盾都会在某种程度上影响教学质量.而计算机虚拟技术的出现为这些教学中的矛盾提供了解决方法和途径。