婴幼儿视听觉虚实结合训练系统虚拟实验室主要针对部分真实实验不具备或难以完成的教学功能，以及涉及高危或端的环境、不可及或不可逆的操作，高成本、高消耗、大型或综合训练等实验项目时，按照“虚实结合、相互补充、能实不虚”的原则提供可靠、安和经济的实验项目，依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术构建高度的虚拟实验环境和实验对象。学生在虚拟环境中开展实验，可达到理想的实验教学效果。

虽然很多医-学院校和医疗机构提供了模拟实验室，但是这些模拟实验室的质量和数量都有限制。因此，许多医护人员没有机会接触到实际的患者，从而导致他们在实践中遇到问题。

虚拟教学还能够让学生自主学习和探索，提高其学习兴趣和主动性，从而更好地掌握基础护理婴幼儿视听觉虚实结合训练系统知识和技能。

老年护理婴幼儿视听觉虚实结合训练系统是一项关乎人类健康和生命的重要工作，但不同年龄段的患者需要不同的护理婴幼儿视听觉虚实结合训练系统技巧和方法。虚拟教学为护理婴幼儿视听觉虚实结合训练系统学生提供了一个灵活和面的学习平台，以准确掌握老年人的护理婴幼儿视听觉虚实结合训练系统技能。

厦门立方幻境研发团队由海内外数字三维领域人才组成，拥有***研发与创新能力。团队深耕国内外三维虚拟技术，熟悉三维虚拟技术在医-学应用领域的产业特性、经营特点、管理模式、业务流程，对行业痛点等，对客户需求能够理解与解析，可为客户提供佳整体解决方案。公司已为多个省市300多所院校、临床医#院提供整体解决方案，并与新西兰奥克兰理工大学等院校达成项目合作，业务已逐步形成“立足国内，延伸海外”的业务布局。

目前，在医疗、安防、教育以及制造业等商用领域中，AR头显设备都为行业用户提供了定制化解决方案。未来，5G技术带来的高带宽和低时延等势将带动AR应用市场朝着***度更高、专#业性更强的领域深入发展，而以娱乐与移动办公为代表的消费端市场也将成为重要的增长点。

婴幼儿视听觉虚实结合训练系统虚拟技术在医-学教育中坚持动物学实验学的3R原则，通过平台软件训练***减少动物的伤亡，从而降低教学成本并且实训平台支持多终端的操作，比如手机、iPad、PC、一体机等，支持单机版和网络版，让您可以随时随地的学习在虚拟实验平台做实验，可以将常规的实验步骤三维景的呈现，形象客观的展现实验的过程，强化实验操作的方法，提高学生的动手能力以及学习兴趣，并且可以自动统计各种实验数据以及结果，减轻教师的教学负担，并且实验数量众多，客户可以根据自身的需求可以任意选择不同的实验。