基础护理阴道检查虚拟仿真系统虚拟教学的应用不于学生的实习和实践，还可以为医护人员提供终身学习的机会。在工作中，医护人员可以通过虚拟技术不断提升自己的技能和知识水平。检查虚拟系统

医护教学中存在的问题还包括考核标准的不统一，教学质量的参差不齐等等，这些问题已经成为医护教育发展的难点。医-学技术的发展，为医护教学提供了新的解决方案。通过医-学技术，学生可以在模拟环境中进行实践操作，不能够加强操作技能的训练，同时也能够提高学生的安意识。

医护虚拟教学可以提高学员的操作技能和减少人为误差。虚拟技术可以根据临床需求，设计并模拟多种不同的医疗操作过程，让学员通过实践练习，逐步掌握技能和操作方法，从而减少由于技能不足和人为操作失误所导致的医疗事故。

检查虚拟系统医护虚拟教学可以提高学员的操作技能和减少人为误差。虚拟技术可以根据临床需求，设计并模拟多种不同的医疗操作过程，让学员通过实践练习，逐步掌握技能和操作方法，从而减少由于技能不足和人为操作失误所导致的医疗事故。

检查虚拟系统软件功能：
1、展示传统教学无法展现的视角盲点；
2、操作自由性、可重复性，可自由切换、重复操作任意步骤；
3、360°完整表现操作运动过程、视角变化、观察患者体内状态等；
4、360°自由视角旋转、缩放、挪移；
5、方位详解辅助线条、胎儿、骨盆、、脐带不同功能模块涉及的变化关系；
6、自由查看分娩过程场景中的辅助线条、胎儿、骨盆、、脐带等，可现自由显隐，方便特殊视角查看；
7、一键播放整个分娩过程、可选择默认视角、原理视角等多视角角度

厦门立方幻境专注于医-学图形/图像定制及相关增值技术研发与推广，技术涵盖医-学三维图形设计、虚拟、人机交互等多个领域，产品融合了多种***信息技术(VR虚拟现实技术/AR增强现实技术/MR混合现实技术/CAVE沉浸式技术/AI人工智能/5G通讯等技术…)；公司已为多个省市300多所院校、临床医#院提供整体解决方案，并与新西兰奥克兰理工大学等院校达成项目合作，业务已逐步形成“立足国内，延伸海外”的业务布局。

VR应用开发(虚拟现实应用开发)是根据客户的业务需求编写功能模块，针对性强，满意度高，打造一款专属于客户的软件，真正为客户创造商业价值。同时基于 三维图形实时渲染技术，创造逼真的三维空间环境，真实度高，交互性强。另外标准化的软件扩展接口支持与 塔米硬件 产品无缝衔接，后期可快速升级并运行在立体 沉浸式环境中，效***、成本低。

检查虚拟系统护理阴道检查虚拟仿真系统学专#业是一门应用性很强的学科，实践性教学是高等护理阴道检查虚拟仿真系统教育的一个非常重要的环节。实验、实践贯穿整个护理阴道检查虚拟仿真系统学的教学过程，实验实践教学质量直接关系到护理阴道检查虚拟仿真系统人才的培养质量。由于护理阴道检查虚拟仿真系统学教育规模不断扩大、患者的维权意识、自我保护意识逐渐增强以及日益紧张的护患关系，导致护理阴道检查虚拟仿真系统学生动手实习机会明显减少，尤其是侵入性、有创性操作患者的配合度下降。为适应当代实验教学信息化发展趋势，弥合课堂教学和临床实际工作间的差距，真实再现临床***的实际工作情景，以进一步提升在校学生的实践与动手能力。

医护虚拟教学可以提高学员的操作技能和减少人为误差。虚拟技术可以根据临床需求，设计并模拟多种不同的医疗操作过程，让学员通过实践练习，逐步掌握技能和操作方法，从而减少由于技能不足和人为操作失误所导致的医疗事故。

软件功能：
1、展示传统教学无法展现的视角盲点；
2、操作自由性、可重复性，可自由切换、重复操作任意步骤；
3、360°完整表现操作运动过程、视角变化、观察患者体内状态等；
4、360°自由视角旋转、缩放、挪移；
5、方位详解辅助线条、胎儿、骨盆、、脐带不同功能模块涉及的变化关系；
6、自由查看分娩过程场景中的辅助线条、胎儿、骨盆、、脐带等，可现自由显隐，方便特殊视角查看；
7、一键播放整个分娩过程、可选择默认视角、原理视角等多视角角度

厦门立方幻境专注于医-学图形/图像定制及相关增值技术研发与推广，技术涵盖医-学三维图形设计、虚拟、人机交互等多个领域，产品融合了多种***信息技术(VR虚拟现实技术/AR增强现实技术/MR混合现实技术/CAVE沉浸式技术/AI人工智能/5G通讯等技术…)；公司已为多个省市300多所院校、临床医#院提供整体解决方案，并与新西兰奥克兰理工大学等院校达成项目合作，业务已逐步形成“立足国内，延伸海外”的业务布局。

VR应用开发(虚拟现实应用开发)是根据客户的业务需求编写功能模块，针对性强，满意度高，打造一款专属于客户的软件，真正为客户创造商业价值。同时基于 三维图形实时渲染技术，创造逼真的三维空间环境，真实度高，交互性强。另外标准化的软件扩展接口支持与 塔米硬件 产品无缝衔接，后期可快速升级并运行在立体 沉浸式环境中，效***、成本低。

护理阴道检查虚拟仿真系统学专#业是一门应用性很强的学科，实践性教学是高等护理阴道检查虚拟仿真系统教育的一个非常重要的环节。实验、实践贯穿整个护理阴道检查虚拟仿真系统学的教学过程，实验实践教学质量直接关系到护理阴道检查虚拟仿真系统人才的培养质量。由于护理阴道检查虚拟仿真系统学教育规模不断扩大、患者的维权意识、自我保护意识逐渐增强以及日益紧张的护患关系，导致护理阴道检查虚拟仿真系统学生动手实习机会明显减少，尤其是侵入性、有创性操作患者的配合度下降。为适应当代实验教学信息化发展趋势，弥合课堂教学和临床实际工作间的差距，真实再现临床***的实际工作情景，以进一步提升在校学生的实践与动手能力。