临床技能的教学和培训始终是医-内科3D系统学人才培养的重点和难点。河南立方幻康复***数字化系统境一直致力于人工智能和虚拟领域技术开发与应用推广，构建由智能模拟人和模拟设备实验室、虚拟手术和内镜教学平内科数字化教学平台台、虚拟在线学习和测试外科数字化系统平台等组成的临床技能虚拟教学平外科数字化实验室台，是临床医-学教学改革的有益探索，有利于培养高素质的医-学人才。综合置管虚实结合训练系统（含鼻饲、灌肠、女性导尿、吸痰、洗胃）

医-学教育需要注重知识的传授和技能的培养，但是医护教学面临的困境之一是传统的医-学教育模式缺乏针对性和灵活性，难以满足学生的需求。

临床外科医-学虚拟技术已经成为现代医-学教育中不可或缺的一部分。它可以帮助医-学生们更好地掌握手术技能和解剖学知识，为未来的医-学生涯奠定坚实的基础。

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传统医-学教学过程中，实际病例的获取受到了很大限制，这给医急救护理虚拟仿真软件基础护理三维软件-学内科3D教学平台生的学习造成了困难。然而，现在随着内科医-学虚拟技术的发展，这一难题正在被逐步解决。内科医-学虚拟技术可以提供一个类似真实临床环境的虚拟学习平台，让医-学生通过实际案急救护理VR软件例学习，为将来的实际工作做好准备基础护理3D系统。

厦门立方幻境 VR 医-学虚拟现实系统中所有医-学场景和操作动作均可被操作者介入进行交互式操作；可将传统模拟人无法展现的视角盲点通过计算机图形模拟以、剖视等多视角实时呈现，使操作更贴近实际规程，让学生、医护工作者在课堂、实训中更易理解和掌握，让教师、指导者在教学过程中更轻松解释疑点和难点；系统可分为单人 VR 和多人 VR 两种模式。

VR应用开发(虚拟现实应用开发)是根据客户的业务需求编写功能模块，针对性强，满意度高，打造一款专属于客户的软件，真正为客户创造商业价值。同时基于 三维图形实时渲染技术，创造逼真的三维空间环境，真实度高，交互性强。另外标准化的软件扩展接口支持与 塔米硬件 产品无缝衔接，后期可快速升级并运行在立体 沉浸式环境中，效***、成本低。

综合置管虚实结合训练系统（含鼻饲、灌肠、女性导尿、吸痰、洗胃）虚拟实训中心是依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库等信息化技术，构建高度的虚拟实验环境和实验对象，学生在虚拟环境中开展实验，达到教学大纲所要求的教学效果。医-学院虚拟实训中心建成投入使用后将推动我校教学资源共享，以提高学生的实践和创新能力。

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