综合急救虚实结合训练系统8场景《2018年教育信息化和网络安工作要点》提出要培养提升教师和学生的信息素养。推动大数据、虚拟现实、人工智能等新技术在教育教学中的深入应用。继续办好职业院校信息化教学大赛、中国教育信息化创新与发展论坛、中小学生电脑制作等应用交流与推广活动，创新活动的内容和形式，提高师生信息素养。

随着医疗技术的快速发展，传统的医-学教育方式已经无法满足医护人员不断增长的需求。同时，现代医-学教育需要更多的现代化教育技术和创新的教学方法来提高医护人员的技能和知识水平。

虚拟教学不可以帮助医-学学生在模拟环境中进行手术和***操作，还可以模拟各种医-学情境，如急救、患者护理综合急救虚实结合训练系统8场景等，帮助学生掌握更广泛的医-学技能。

老年人的身体状况不多样化，还具有一定的特殊性，需要护理综合急救虚实结合训练系统8场景人员具备专#业知识和技能。老年护理综合急救虚实结合训练系统8场景虚拟教学可以让学生通过模拟真实场景进行学习，提高其处理老年人护理综合急救虚实结合训练系统8场景的能力。

厦门立方幻境 VR 医-学虚拟现实系统中所有医-学场景和操作动作均可被操作者介入进行交互式操作；可将传统模拟人无法展现的视角盲点通过计算机图形模拟以、剖视等多视角实时呈现，使操作更贴近实际规程，让学生、医护工作者在课堂、实训中更易理解和掌握，让教师、指导者在教学过程中更轻松解释疑点和难点；系统可分为单人 VR 和多人 VR 两种模式。

虚拟现实技术有可能大地加强教师和学生之间的协作，包括远程学习和课堂教学。研究表明，虚拟和增强现实模拟可以提高学生的学习动力，改善协作和知识建构。虚拟现实可能会***改变游戏的学习方式。基于游戏的学习是***，因为在增加参与度和动力方面，虚拟现实可以将其提升到一个新的水平。

综合急救虚实结合训练系统8场景根据《教育部关于开展虚拟实验教学项目建设工作的通知》(教高函〔2018〕5号)和《教育部办公厅关于开展2018年度虚拟实验教学项目认定工作的通知》(教高厅函〔2018〕45号)精神，在各省级教育行政部门推荐基础上，经综合评议和公示虚拟实验教学项目相关高校要加大经费投入，继续建设与完善。中央部委所属高校要将“虚拟实验教学项目”纳入“十三五”期间中央高校教育教学改革专项的重要内容，予以***。