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医-学专#业的教育过程中，学生们需要面对大量的疾病案例和医-学知识，而传统的教学方式通常会以讲解为主，学生们的参与度和学习兴趣很难得到***，这对他们的学习效果和职业发展都会产生***影响。

虚拟技术可以模拟真实的病例情况，使医-学生们能够在模拟环境下解决各种手术难题，提高手术技能和自信心。

老年护理新生儿抚触虚实结合训练系统虚拟系统，主要用于老年人生活护理新生儿抚触虚实结合训练系统， 生活环境改善， 疾病康复等方面教学培训基于虚拟技术研发，可构建基于真实老年护理新生儿抚触虚实结合训练系统需求的虚拟场景，高还原度、交互操作，可以协助老年护理新生儿抚触虚实结合训练系统专#业师生开展教学、示训、模拟练习、学业考评等 , 提升学生技能水平。

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新生儿抚触虚实结合训练系统利用虚拟技术，可以***打解器空间的限制，学生可以进入实验的内部进行动态观察，多个角度体验实验过程。它还可以突解器时间的限制，一些需要很久时间才能观察的变化过程，通过虚拟实验室虚拟技术，可以在很短的时间内呈现给学生观察。另外学生通过网络，在的任何时间，任何地点都可以登陆平台进行操作，也突解器了时间的限制。

随着计算机技术的飞速发展,虚拟现实技术在医-学上发挥着重要作用.在临床上,为了避免直接使用人为制定的手术策略进行手术所带来的巨大风险,目前采取的好解决方法是建立一套虚拟系统.虚拟系统基于三维医疗可视化立体模型,对外科手术进行规划和虚拟操作.对虚拟现实技术在现代外科中的应用予以详细阐述.