新生儿窒息复苏虚实结合训练系统构建虚拟实验教学体系，深入推进虚拟实验教学项目建设，充分发挥省级、虚拟实验教学项目示范作用，***建设基础良好、教学成效明显的项目，建设以高水平项目、以专#业类聚的虚拟实验教学课程群，打造虚拟实验教学中心，搭建虚拟实验教学资源开放共享平台，构建可持续发展的高质量虚拟实验教学体系。

医护教学的资源非常有限，许多医-学院校的师资力量不足，教学设备落后，课程设置单一，这些都会直接影响到学生的学习效果和实践能力。

传统医-学教育中，学生只能通过学习书本知识和在医#院实习来获得经验。虚拟教学通过高度的模拟来提供更加真实的学习体验，从而增加了学生的学习成效。

临床内科医-学是医-学中的一门重要学科，它主要研究人体内脏的疾病和病因，以及对这些疾病的***和预防。临床内科医-学分为多个分支，包括消化内科、呼吸内科、心血管内科、血液内科等，每个分支都涵盖着特定的疾病类型和***方法，为人们提供了面的健康。

厦门立方幻境 VR 医-学虚拟现实系统中所有医-学场景和操作动作均可被操作者介入进行交互式操作；可将传统模拟人无法展现的视角盲点通过计算机图形模拟以、剖视等多视角实时呈现，使操作更贴近实际规程，让学生、医护工作者在课堂、实训中更易理解和掌握，让教师、指导者在教学过程中更轻松解释疑点和难点；系统可分为单人 VR 和多人 VR 两种模式。

虚拟现实技术有可能大地加强教师和学生之间的协作，包括远程学习和课堂教学。研究表明，虚拟和增强现实模拟可以提高学生的学习动力，改善协作和知识建构。虚拟现实可能会***改变游戏的学习方式。基于游戏的学习是***，因为在增加参与度和动力方面，虚拟现实可以将其提升到一个新的水平。

新生儿窒息复苏虚实结合训练系统国内医-学研究的弊端：实训成本非常高：实训具有危险性，不轻易让学生实操用于医-学研究、实验的人体少，这一系列的问题将会导致，学生在学习中，医疗实操少，没有实操经验，影响学生的学习热情。河南立方幻境可以提供医疗整体解决方案，让学生在没有实操的情况下，也可以进行实操，熟练掌握医疗实操技术。