《中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》第十九章（六十）提出：加强教育资源开发与应用。加强网络教学资源体系建设。引进数字化教学资源。开发网络学习课程。建立数字图书馆和虚拟实验室。建立开放灵活的教育资源公共服务平台，促进教育资源普及共享。创新网络教学模式儿科虚拟教学软件，开展高质量高水平远程学历教育。继续推进农村中小学远程教育，使农村和边远地区师生能够享受教育资源。强化信息技术应用。提高教师应用信息技术水平，更新教学观念，改进教学方法，提高教学效果。鼓励学生利用信息手段主动学习、自儿科三维软件主学习，增强运用信息技术分析解决问题能力。加快民信息技术普及和应用。

随着医疗技术的快速发展，传统的医-学教育方式已经无法满足医护人员不断增长的需求。同时，现代医-学教育需要更多的现代化教育技术和创新的教学方法来提高医护人员的技能和知识水平。

可以预见，随着虚拟技术的不断发展和应用，基础护理经络面部穴位按摩虚实结合训练系统教学将会迎来更加广阔的发展前景，推动护理经络面部穴位按摩虚实结合训练系统事业的不断发展和进步。

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经络面部穴位虚实结合训练系统利用虚拟技术，可以***打解器空间的限制，学生可以进入实验的内部进行动态观察，多个角度体验实验过程。它还可以突解器时间的限制，一些需要很久时间才能观察的变化过程，通过虚拟实验室虚拟技术，可以在很短的时间内呈现给学生观察。另外学生通过网络，在的任何时间，任何地点都可以登陆平台进行操作，也突解器了时间的限制。

计算机虚拟现实技术在医-学中的应用越来越广泛，其模拟的独特性为医-学临床诊断和科研工作提供了新的方法。在虚拟现实技术构建的多维信息空间中，实现合理运用虚拟标准化患者辅助临床诊断及***。医生可以利用临床虚拟标准化患者系统的虚拟环境进行操作，达到辅助临床诊断、培训或教学的效果。临床虚拟标准化患者系统可提高临床医疗水平，为临床诊断、培训及研究提供了新的平台。