2021年3儿科3D中医3D解决方案软件月13日，正式公布，“建设数字中国”单列康复***三维教学软件篇章中框定了数字经济重点产业的具体范围，虚拟现实和增强现实产业被列为数字经济重基础护理VR解决方案点产业，具体表现在：推动三维图形生成，动态环境建模，实时动作捕捉康复***数字化软件快速渲染处理等技术创新，发展虚拟现实整机，感知交互、内容采集制作等设备和开发工具软件、行业解决方案。

医护教学面临的另一个问题是教学内容的更新和迭代速度较慢。在医-学领域，新的疾病、新的***方法和新的技术层出不穷，但传统的教材和教学内容更新较慢，难以跟上新的科研成果和临床实践。

医-学虚拟技术是一种应用计算机图像、虚拟现实、多媒体等技术手段，将真实的医-学场景还原为虚拟环境，以实现医-学教学的一种新型方式。

在老年人的护理新生儿抚触虚实结合训练系统中，护理新生儿抚触虚实结合训练系统人员需要根据患者的情况进行个性化的护理新生儿抚触虚实结合训练系统方案，因此需要具备很高的判断力和决策能力。虚拟教学可以通过模拟各种情况和场景，帮助护理新生儿抚触虚实结合训练系统人员培养***决策能力和判断力。

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目前，护理新生儿抚触虚实结合训练系统专#业人才培养与人才需求之间的矛盾日益突出。一方面，护士短缺促使高校招生规模扩大，但由于临床实践资源有限，难以***每位护生都得到***指导，且患者维权意识的逐渐增强，也限制了护生在患者身上进行护理新生儿抚触虚实结合训练系统操作的机会另一方面，患者及家属对临床护理新生儿抚触虚实结合训练系统人才及护理新生儿抚触虚实结合训练系统服务质量的要求也相应提高，这都要求护生在进入临床前需具备高素质护理新生儿抚触虚实结合训练系统服务的能力。而传统的教学方法已经不能满足现代护理新生儿抚触虚实结合训练系统发展的需求。