综合急救虚实结合训练系统8场景2019年10月8日，教育部办公厅等七部门印发《关于教育支持社会服务产业发展提高紧缺人才培养培训质量的意见》，该意见提到加快培养适应新业态、新模式需要的复合型创新人才。鼓励普通本科高校电子信息类、机械类、材料类等专#业，高职院校电子信息大类、装备制造大类等专#业增设相关课程，加快培养家庭服务机器人、健康监测、家用智能等健康养老、家政服务领域智能设施设备的研发制造人才，促进人工智能技术、虚拟现实（VR）技术、智能硬件、新材料等在社会服务业深度应用。

技术设备不足：医-学教育需要各种复杂的设备和工具，包括手术器械、药品、实验设备等。然而，很多医-学院校和医#院缺乏足够的设备和技术资源，这对于学生的临床实践造成了限制。

当前临床外科医-学教学面临着很多挑战，如学生数量的增加、手术技能的培养等问题，而虚拟技术的出现为此提供了一种新的解决方案。

内科医生是医-学界的中坚力量之一，他们负责***成人疾病，包括疾病的预防、诊断和***。在本系列文章中，我们将深入探讨临床内科医-学的各个方面，包括心脏病、高血压、***等，以帮助读者更好地了解这个领域。

厦门立方幻境专注于医-学图形/图像定制及相关增值技术研发与推广，技术涵盖医-学三维图形设计、虚拟、人机交互等多个领域，产品融合了多种***信息技术(VR虚拟现实技术/AR增强现实技术/MR混合现实技术/CAVE沉浸式技术/AI人工智能/5G通讯等技术…)；公司已为多个省市300多所院校、临床医#院提供整体解决方案，并与新西兰奥克兰理工大学等院校达成项目合作，业务已逐步形成“立足国内，延伸海外”的业务布局。

虚拟实验只需学生在电脑上操作，无需繁琐的实验准备工作，不但节省人力资源，还减少实验动物的使用、试剂的消耗、仪器设备的损耗。此外，还能充分调动学生的学习积性、培养学生的能动性和创造力。

综合急救虚实结合训练系统8场景随着计算机技术的飞速发展,虚拟现实技术在医-学上发挥着重要作用.在临床上,为了避免直接使用人为制定的手术策略进行手术所带来的巨大风险,目前采取的好解决方法是建立一套虚拟系统.虚拟系统基于三维医疗可视化立体模型,对外科手术进行规划和虚拟操作.对虚拟现实技术在现代外科中的应用予以详细阐述.