2019年10月15日，民政部印发《关于进一步扩大养老服务供给促进养老服务消费的实施意见》，该意见提到创新老年用品供给。实施科技助儿科虚拟仿真解决方案老示范工程，支持新兴材料、人工智能、虚拟现实等新技术在养老服务领域的深度集成应用与推广，支持外骨骼机器人、照护和康复机器人、虚拟现实康复训练设备等产品研发，形成一批高智能、高科技、高基础护理三维系统品质的老年人康复辅具产品。新生儿窒息复苏虚实结合训练系统

在传统的医护教育中，教学过程单向、被动，缺少互动性和参与性，难以激发学生的学习兴趣和动力。这也导致了医护人员培养质量的不稳定，无法满足医疗行业对高素质人才的需求。

医-学虚拟技术是一种应用计算机图像、虚拟现实、多媒体等技术手段，将真实的医-学场景还原为虚拟环境，以实现医-学教学的一种新型方式。

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老年护理新生儿窒息复苏虚实结合训练系统虚拟教学是一种互动性强的教学方儿科3老年护理3D解决方案D教学软件式，学生可以在虚拟环境中实践操作，模拟真实护理新生儿窒息复苏虚实结合训练系统场景，从而更好地掌握老年护理新生儿窒息复苏虚实结合训练系统技能。

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VR技术不同于我们常见的3D技术，VR技术用于区别于其他相邻技术的大特征是所谓交互、沉浸感、想象性的三个特征。
沉浸式虚拟现实技术可以利用虚拟技术，模拟一个逼真的虚拟学习环境，它可以调动学生的视觉听觉触觉等各种感官接受、处理反馈与学习有关联的信息，使用沉浸式虚拟技术可以使得使用者成为虚拟世界中的一份子，有利于提升学生的参与感。

新生儿窒息复苏虚实结合训练系统虚拟实验室主要针对部分真实实验不具备或难以完成的教学功能，以及涉及高危或端的环境、不可及或不可逆的操作，高成本、高消耗、大型或综合训练等实验项目时，按照“虚实结合、相互补充、能实不虚”的原则提供可靠、安和经济的实验项目，依托虚拟现实、多媒体、人机交互、数据库和网络通讯等技术构建高度的虚拟实验环境和实验对象。学生在虚拟环境中开展实验，可达到理想的实验教学效果。

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