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医护教学还面临着医-学实践的困境。许多学生在课堂上获得的知识难以与实际医-学实践相结合，这导致他们往往缺乏实践经验，难以应对现实的临床环境和复杂的医患关系。

虚拟技术的另一个重要应用领域是外科手术。在手术中，医生需要经过长时间的实践操作才能掌握各种操作技能，而虚拟技术可以为医生提供安的、高质量的手术模拟环境，让医生在不断的重复练习。

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利用虚拟技术，可以***打解器空间的限制，学生可以进入实验的内部进行动态观察，多个角度体验实验过程。它还可以突解器时间的限制，一些需要很久时间才能观察的变化过程，通过虚拟实验室虚拟技术，可以在很短的时间内呈现给学生观察。另外学生通过网络，在的任何时间，任何地点都可以登陆平台进行操作，也突解器了时间的限制。

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