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医护教学资源不足，教育条件落后。医护教学需要大量的教学资源，例如***的医疗设备、实验室、临床实习基地等，然而，许多医-学院校的教学资源相对较为匮乏，教育条件落后，这也给医护教育带来了困难。

虚拟教学不可以帮助医-学学生在模拟环境中进行手术和***操作，还可以模拟各种医-学情境，如急救、患者护理婴幼儿急性呼吸道异物梗阻虚实结合训练系统等，帮助学生掌握更广泛的医-学技能。

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