随着人们生活水平的提高，现代医-学已经成为改善生命质量的重要手段之一。内科作为医-学的重要分支，专注于预防、诊断和***成人疾病。在本系列文章中，我们将深入探讨临床临床内科医-学的相关知识，为读者带来有关疾病的预防、***和康复的面解析。腹腔穿刺虚拟系统

面临着临床教学资源的不足。临床教学资源的匮乏，是制约医护人员培养质量的一个重要因素。由于临床教学资源的有限性，医-学院校无法为所有学生提供充足的实习机会，导致医护人员的实际操作能力不足。

提高安性：医-学虚拟教学可以在安环境下进行，避免了因操作不当或其他原因而导致的安事故。通过虚拟技术，学生能够更好地掌握相关技能，避免操作时出现意外。

腹腔穿刺虚拟系统提高安性：医-学虚拟教学可以在安环境下进行，避免了因操作不当或其他原因而导致的安事故。通过虚拟技术，学生能够更好地掌握相关技能，避免操作时出现意外。

腹腔穿刺虚拟系统软件功能：
1、以三维图像形式呈现；
2、操作自由性，可自由切换操作步骤；
3、360°完整表现操作运动过程、视角变化、观察患者体内状态、操作位置等；
4、360°自由视角旋转、缩放、挪移；
5、方位详解不同功能模块涉及的插管、拔管变化关系；
6、统软件使用时长；
7、自由查看操作过程场景中的人、物等，可现自由显隐，方便特殊视角查看；
8、屏幕截图、实时标记插管位置；
9、病人身体部位快速定位、点击身体部位触发事件、点击物品触发操作。
10、智能语音交互控制、跳转流程等。

厦门立方幻境专注于医-学图形/图像定制及相关增值技术研发与推广，技术涵盖医-学三维图形设计、虚拟、人机交互等多个领域，产品融合了多种***信息技术(VR虚拟现实技术/AR增强现实技术/MR混合现实技术/CAVE沉浸式技术/AI人工智能/5G通讯等技术…)；公司已为多个省市300多所院校、临床医#院提供整体解决方案，并与新西兰奥克兰理工大学等院校达成项目合作，业务已逐步形成“立足国内，延伸海外”的业务布局。

虚拟实验只需学生在电脑上操作，无需繁琐的实验准备工作，不但节省人力资源，还减少实验动物的使用、试剂的消耗、仪器设备的损耗。此外，还能充分调动学生的学习积性、培养学生的能动性和创造力。

腹腔穿刺虚拟系统随着医-学教育观念的转变和创新教育模式的发展,培养高素质的医-学人才已经成为各高等医科院校的重要使命。虚拟实验技术作为培养高素质应用型医-学人才的重要教学手段,有着传统医-学实验无法比拟的势,对推动医-学实验教学改革、创新医-学教育教学模式、医-学生综合技能的规范化培养等方面具有重要作用。医-学院通过建设虚拟实验网络教学系统和临床实验室,开展虚拟实验教学,促进了学生创新能力的培养,提高了教学质量。

随着医-学教育观念的转变和创新教育模式的发展,培养高素质的医-学人才已经成为各高等医科院校的重要使命。虚拟实验技术作为培养高素质应用型医-学人才的重要教学手段,有着传统医-学实验无法比拟的势,对推动医-学实验教学改革、创新医-学教育教学模式、医-学生综合技能的规范化培养等方面具有重要作用。医-学院通过建设虚拟实验网络教学系统和临床实验室,开展虚拟实验教学,促进了学生创新能力的培养,提高了教学质量。