在急救现场，医护人员需要面对各种突发状况，有时甚至需要做出重大决策。虚拟教学可以通过模拟场景，让学生体验到各种情况下的心理压力，提升应对突发事件的能力。

泥石流虚拟系统在医护教学中，理论知识和实践操作的结合是至关重要的。然而，由于医疗行业的高度专#业化和复杂性，传统的教学方法往往难以满足学生的需求，也无法真实地反映临床操作的实际情况。

增加学习机会：医护虚拟教学不受时间和空间的限制，医护人员可以在任何时间、任何地点进行学习，不必受制于实体教室和时间限制。

软件功能：
1、系统融入车祸现场救护分析、判断提示操作步骤；
2、以3D动画、模型结合方式直观模拟车祸CPR患者伤情、处理方式、急救步骤等情景；
3、、剖视等多角度展示患者身体、脉搏、胸外按压患者胸部浮动等情况；
4、自动播放：3D动画根据剧情自动或选择播放，增强知识理解和巩固；
5、沉浸式学习：可自由选择医疗模型放置到患者部位，可调整操作者相应操作势。
6、系统会记录每位操作者个人信息、答题情况、实验报告，形成回顾、总结材料。

厦门立方幻境业务服务涵盖AR/VR/MRI临床医-学教育软硬件研发、医-学教学管理云平台、医-学教育虚拟整体解决方案，可实现医-学教育线上下结合实验教学。同时，能够根据用户的个性化需求提供产品定制与开发。公司技术研发能力、项目实施能力、整体解决方案服务能力等稳居***。公司已为多个省市300多所院校、临床医#院提供整体解决方案，并与新西兰奥克兰理工大学等院校达成项目合作，业务已逐步形成“立足国内，延伸海外”的业务布局。

泥石流虚拟系统互联网的下一场革命即将来临，暨步入工业4.0时代。这直接推动了智能工厂的数字化转型——将计算能力与机器，传感器，虚拟等技术相结合。而5 G将带来更快速度、***延迟、大带宽和边缘计算能力，为制造业智能化转变进行增压和赋能。未来随着人工成本的攀升及低端制造业转移，中国制造业将被动大规模进入智能化生产阶段。与大数据，虚拟，AI等技术相结合。重塑制造业发展路径、技术体系和产业形态，从根本上提高工业的运算和生产能力

泥石流虚拟系统目前，中国护理泥石流虚拟仿真系统行业教学领域内存在着护理泥石流虚拟仿真系统实践与资源不足的矛盾，护理泥石流虚拟仿真系统学是一门直观性，实践性，规范性均强的学科，实践教学是其不可或缺的部分，随着护理泥石流虚拟仿真系统院校的扩招，有限的实验仪器，设备，实习床位等资源不能满足学生的实践需求，实验室的运行能力和师资力量收到了很大的考验。