康复***对于许多病患来说是一项长期而漫长的过程，这要求医护人员具备专#业的知识和技能。而虚拟技术则为康复***的教学和实践提供了一种新的方式，它能够帮助学生和医护人员更加生动、直观地学习和了解康复***。

中风康复护理中风康复护理虚拟仿真系统虚拟系统医-学教育的内容繁多，但是医护教学的困境之一是知识点与技能点的学习难以统一，学生往往难以掌握面的医-学知识和技能。

在虚拟教学中，学生可以在真实场景下进行各种急救操作，如心肺复苏、止血包扎、气管插管等。在这个过程中，学生可以自由操作，错误操作会立即得到纠正和指导，提高了学生的操作技能。

软件功能：
1、以三维技术模拟真实病房和情景，打造沉浸式临床操作体验。
2、可通过手指操作、VR头盔等设备使用系统中加载的器械实现虚拟交互操作。
3、3D六自由度功能：可在虚拟空间内，任意的走动，弯腰等，360度任意视角查看细节。

厦门立方幻境 VR 医-学虚拟现实系统中所有医-学场景和操作动作均可被操作者介入进行交互式操作；可将传统模拟人无法展现的视角盲点通过计算机图形模拟以、剖视等多视角实时呈现，使操作更贴近实际规程，让学生、医护工作者在课堂、实训中更易理解和掌握，让教师、指导者在教学过程中更轻松解释疑点和难点；系统可分为单人 VR 和多人 VR 两种模式。

中风康复护理中风康复护理虚拟仿真系统虚拟系统计算机已成为人们生活及工作中不可缺少的工具，影响着人们的生活、娱乐、工作、沟通及学习等，给人类社会带来了翻天覆地的变化。虚拟技术是基于计算机技术而发展起来的，其通过模拟并现实世界可为用户创造一个类似于现实社会的环境，以让用户能够切身感受现实世界。

中风康复护理中风康复护理虚拟仿真系统虚拟系统医-学机能学教学的开展对培养学生实验操作能力十分有益。然而,当前实验教学方式固定、教学手段滞后,面对这些问题,教学改革势在必行。探究数字化模式医-学机能学实验室的开发及应用,整合传统实验室,提升教学水平,让学生更好地掌握实验操作能力,培养其创新意识和科研兴趣,是当前教学不容忽视的一个方面。