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传统的医护教学仍然存在一定的局限性。在课堂教学中，大多数教学形式仍然是讲授式，缺乏互动和实践体验。此外，传统的教学资源也相对有限，难以满足学生对不同知识点的需求。

医护虚拟技术也可以帮助医-学研究人员进行实验。在实验中，研究人员可以模拟各种医-学情景，以更好地了解疾病的病理生理机制，探索新的***方法。

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滴鼻剂外用药虚拟系统软件功能：
1、3D交互虚拟可展示传统模型无法展示的视角盲点
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虚拟软件可以对任何行业进行模拟，还原真实现场和模拟学员工作认识实习过程的情景，通过系统指导和学员自由漫游、操作交互完成预设的任务，从而使学员达到了解相关行业的背景、自学流程、掌握关键原理结构、安工程、化工工程等相关知识的目的。

滴鼻剂外用药虚拟系统我国的护理滴鼻剂外用药虚拟仿真系统教育起步较晚，近年来教育的理念才开始为大家熟 悉和传播，大多数医-学院校还是以中低 端模型为主，少数学府敲开了生 理驱动高技术的大门。 许多模 型或技术从西方引入，但模拟的人体生 理结果或临床情景并不一定适合中国， 所以我国的护理滴鼻剂外用药虚拟仿真系统教育，模仿的情景 或疾病往往无成形的配套教材，也无其 他参考资料，教师需自行设计教学过程 和内容。

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