小儿股动脉穿刺虚拟仿真系统详细介绍

虚拟技术在儿科医-学教育中的应用已经取得了***的成果。通过虚拟技术，医-学生的手术技能和病例处理能力都得到了大的提高。

小儿股动脉穿刺虚拟系统医护教学面临的另一个问题是教学内容的更新和迭代速度较慢。在医-学领域，新的疾病、新的***方法和新的技术层出不穷，但传统的教材和教学内容更新较慢，难以跟上新的科研成果和临床实践。

虚拟技术可以提供一个互动性强的学习环境，使学生们能够与虚拟患者进行沟通和交互，了解患者的情况并作出正确的诊断和***决策。

软件功能：
1、以新生儿心肺复苏为案例、构建3D虚拟场景，展示小儿CPR技能操作教学过；
2、软件具备：技能模式、思维模式、考核模式；
3、操作自由性：可任意切换操作步骤；
4、自由视角：可720°任意旋转、缩放、挪移；
5、方位详解新生儿服务过程和复苏手段的相互变化关系；
6、可控播放：拖动进度条，任意调整播放内容；
7、多视角观看：双窗口查看、视角、三维剖视视角等实现720°自由查看婴儿状态。
8、思维模式、考核模式：预设多个临床实训方案，进行儿科知识问答、应变、思维、沟通、操作考核，综合评估学生能力、判定成绩。

厦门立方幻境专注于医-学图形/图像定制及相关增值技术研发与推广，技术涵盖医-学三维图形设计、虚拟、人机交互等多个领域，产品融合了多种***信息技术(VR虚拟现实技术/AR增强现实技术/MR混合现实技术/CAVE沉浸式技术/AI人工智能/5G通讯等技术…)；公司已为多个省市300多所院校、临床医#院提供整体解决方案，并与新西兰奥克兰理工大学等院校达成项目合作，业务已逐步形成“立足国内，延伸海外”的业务布局。

小儿股动脉穿刺虚拟系统虚拟现实应用技术专#业着重掌握虚拟现实、增强现实技术相关专#业理论知识，具备虚拟现实、增强现实项目交互功能设计与开发、三维模型与动画制作、软硬件平台设备搭建和调试等能力，从事虚拟现实、增强现实项目设计、开发、调试等技能。

小儿股动脉穿刺虚拟系统医-学机能学教学的开展对培养学生实验操作能力十分有益。然而,当前实验教学方式固定、教学手段滞后,面对这些问题,教学改革势在必行。探究数字化模式医-学机能学实验室的开发及应用,整合传统实验室,提升教学水平,让学生更好地掌握实验操作能力,培养其创新意识和科研兴趣,是当前教学不容忽视的一个方面。