当今医-学界，虚拟技术已经成为医-学教育和临床实践的重要组成部分，尤其在医护领域，虚拟教学为医护人员提供了更加安、高效和真实的学护理数字化教学平台习环境，让学员能够更好地理儿科VR教学软件解医-学知识和技能，掌握临床应用能力，提升诊疗水平，具有广阔的发展前景。

医-学教育的目标是为社会培养出高素质的医护人员，但是医护教学面临的困境之一是教学目标不明确，无法为学生提供清晰的发展路径。

医护虚拟教学可以帮助医-学学生模拟真实的医疗环境，提高其操作技能和专#业素养。医-学学生可以在模拟场景中进行病情判断、制定***方案、开展手术等，增强实践经验，提高临床应用水平。

随着人口老龄化的不断加速，老年人的医疗护理胸腔闭式引流虚实结合训练系统需求越来越大，而老年护理胸腔闭式引流虚实结合训练系统的专#业技能对护理胸腔闭式引流虚实结合训练系统人员的要求也越来越高。虚拟教学正是为了帮助护理胸腔闭式引流虚实结合训练系统人员更好地应对老年人的护理胸腔闭式引流虚实结合训练系统需求而出现的。

厦门立方幻境研发团队由海内外数字三维领域人才组成，拥有***研发与创新能力。团队深耕国内外三维虚拟技术，熟悉三维虚拟技术在医-学应用领域的产业特性、经营特点、管理模式、业务流程，对行业痛点等，对客户需求能够理解与解析，可为客户提供佳整体解决方案。公司已为多个省市300多所院校、临床医#院提供整体解决方案，并与新西兰奥克兰理工大学等院校达成项目合作，业务已逐步形成“立足国内，延伸海外”的业务布局。

胸腔闭式引流虚实结合训练系统近年，虚拟实验室在发达已经十分普及，如美国正在建设覆盖的虚拟实验网络。国内对实验室的建设也越来越重视，许多高校根据自身科研与教学的需要建立了自己的虚拟实验室。山东大学、上海中医药大学、中山大学、南方医科大学等已经成功入选虚拟实验教学中心，并且建立了***的虚拟实验室。

随着计算机技术的飞速发展,虚拟现实技术在医-学上发挥着重要作用.在临床上,为了避免直接使用人为制定的手术策略进行手术所带来的巨大风险,目前采取的好解决方法是建立一套虚拟系统.虚拟系统基于三维医疗可视化立体模型,对外科手术进行规划和虚拟操作.对虚拟现实技术在现代外科中的应用予以详细阐述.