虚拟技术还可以通过调整环境中的参数，模拟各种不同的急救情况和病人状况，从而使学生更好地理解和处理这些情况。例如，模拟不同的病情状况、生理参数、体位等等，让学生可以更好地了解疾病的特点和症状，以便更好地进行急救操作。球囊面罩通气术虚拟系统

医-学教育需要注重学生的自主学习和思维能力的培养，但是医护教学面临的困境之一是学生自主学习意识薄弱，缺乏创新精神。

虚拟技术在医-学教育中的应用范围非常广泛，不可以用于手术操作的模拟，还可以用于疾病的诊断和***方案的设计。特别是对于复杂的疾病，如心脏病、肝脏病等，虚拟技术的应用可以让学生更加直观地了解疾病的情况，制定更加合理的***方案。

球囊面罩通气术虚拟系统虚拟技术在医-学教育中的应用范围非常广泛，不可以用于手术操作的模拟，还可以用于疾病的诊断和***方案的设计。特别是对于复杂的疾病，如心脏病、肝脏病等，虚拟技术的应用可以让学生更加直观地了解疾病的情况，制定更加合理的***方案。

球囊面罩通气术虚拟系统软件功能：
1、系统融入车祸现场救护分析、判断提示操作步骤；
2、以3D动画、模型结合方式直观模拟车祸CPR患者伤情、处理方式、急救步骤等情景；
3、、剖视等多角度展示患者身体、脉搏、胸外按压患者胸部浮动等情况；
4、自动播放：3D动画根据剧情自动或选择播放，增强知识理解和巩固；
5、沉浸式学习：可自由选择医疗模型放置到患者部位，可调整操作者相应操作势。
6、系统会记录每位操作者个人信息、答题情况、实验报告，形成回顾、总结材料。

厦门立方幻境 VR 医-学虚拟现实系统中所有医-学场景和操作动作均可被操作者介入进行交互式操作；可将传统模拟人无法展现的视角盲点通过计算机图形模拟以、剖视等多视角实时呈现，使操作更贴近实际规程，让学生、医护工作者在课堂、实训中更易理解和掌握，让教师、指导者在教学过程中更轻松解释疑点和难点；系统可分为单人 VR 和多人 VR 两种模式。

虚拟现实技术有可能大地加强教师和学生之间的协作，包括远程学习和课堂教学。研究表明，虚拟和增强现实模拟可以提高学生的学习动力，改善协作和知识建构。虚拟现实可能会***改变游戏的学习方式。基于游戏的学习是***，因为在增加参与度和动力方面，虚拟现实可以将其提升到一个新的水平。

球囊面罩通气术虚拟系统5G大带宽和低时延特点将为VR带来巨大作用，可以提升视频的分辨率，为用户带来更加真实的体验。在***的不断努力之下，5G+VR在多个领域已大显身手。以比较突出的两方面为例，在教育方面，VR为学生带来沉浸式学习体验，面对生物、物理等科目，可获得更为具象化的知识点，更好地帮助学生理解内容，提高学习效率。

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