老年护理老年助行虚拟仿真系统是一项关乎人类健康和生命的重要工作，但不同年龄段的患者需要不同的护理老年助行虚拟仿真系统技巧和方法。虚拟教学为护理老年助行虚拟仿真系统学生提供了一个灵活和面的学习平台，以准确掌握老年人的护理老年助行虚拟仿真系统技能。

老年助行虚拟系统教学内容落后，难以满足实践需求。随着医-学技术和诊疗手段的不断进步，医护教学的内容也需要不断更新。但是，许多医-学院校的教学内容仍然停留在过去，无法满足现代医-学的实践需求，这也是医护教育现状的一个困境。

提高教育效果：医-学虚拟教学可以在安环境下进行，避免了可能出现的风险，让学生能够更好地理解和掌握医-学技能和知识。在实际临床操作中，虚拟技术也可以使医生在操作前更好地规划和评估手术方案，提高手术成功率。

软件功能：
1、3D交互虚拟可展示传统模型无法展示的视角盲点
2、通过三维技术将护理老年助行虚拟仿真系统运动过程分步骤、多视角、完整展现；
3、可任意截取画面范围进行笔刷、箭头、文本等编辑处理；

厦门立方幻境研发团队由海内外数字三维领域人才组成，拥有***研发与创新能力。团队深耕国内外三维虚拟技术，熟悉三维虚拟技术在医-学应用领域的产业特性、经营特点、管理模式、业务流程，对行业痛点等，对客户需求能够理解与解析，可为客户提供佳整体解决方案。公司已为多个省市300多所院校、临床医#院提供整体解决方案，并与新西兰奥克兰理工大学等院校达成项目合作，业务已逐步形成“立足国内，延伸海外”的业务布局。

老年助行虚拟系统VR技术不同于我们常见的3D技术，VR技术用于区别于其他相邻技术的大特征是所谓交互、沉浸感、想象性的三个特征。
沉浸式虚拟现实技术可以利用虚拟技术，模拟一个逼真的虚拟学习环境，它可以调动学生的视觉听觉触觉等各种感官接受、处理反馈与学习有关联的信息，使用沉浸式虚拟技术可以使得使用者成为虚拟世界中的一份子，有利于提升学生的参与感。

老年助行虚拟系统VR在医-学方面的应用具有十分重要的现实意义。在虚拟环境中，可以建立虚拟的人体模型，借助于跟踪球、HMD、感觉手套，学生可以很容易了解人体内部各结构，这比现有的采用教科书的方式要有效得多。外科医生在真正动手术之前，通过虚拟现实技术的帮助，能在显示器上重复地模拟手术，移动人体内的，寻找手术方案并提高熟练度。另外，在远距离遥控外科手术，复杂手术的计划安排，手术过程的信息指导，手术后果预测及改善残疾人生活状况，乃至新药研制等方面，虚拟现实技术都能发挥十分重要的作用。