老年人的生理机能逐渐衰退，加上慢性疾病的高发率，给护理体位转换虚拟仿真系统工作带来了大的挑战。老年护理体位转换虚拟仿真系统虚拟教学以模拟真实场景为基础，让学生通过虚拟技术练习护理体位转换虚拟仿真系统技能，从而更好地适应老年护理体位转换虚拟仿真系统工作。

体位转换虚拟系统虽然很多医-学院校和医疗机构提供了模拟实验室，但是这些模拟实验室的质量和数量都有限制。因此，许多医护人员没有机会接触到实际的患者，从而导致他们在实践中遇到问题。

虚拟教学不可以帮助医-学学生在模拟环境中进行手术和***操作，还可以模拟各种医-学情境，如急救、患者护理体位转换虚拟仿真系统等，帮助学生掌握更广泛的医-学技能。

软件功能：
1、3D交互虚拟可展示传统模型无法展示的视角盲点
2、通过三维技术将护理体位转换虚拟仿真系统运动过程分步骤、多视角、完整展现；
3、可任意截取画面范围进行笔刷、箭头、文本等编辑处理；

厦门立方幻境 VR 医-学虚拟现实系统中所有医-学场景和操作动作均可被操作者介入进行交互式操作；可将传统模拟人无法展现的视角盲点通过计算机图形模拟以、剖视等多视角实时呈现，使操作更贴近实际规程，让学生、医护工作者在课堂、实训中更易理解和掌握，让教师、指导者在教学过程中更轻松解释疑点和难点；系统可分为单人 VR 和多人 VR 两种模式。

体位转换虚拟系统利用虚拟技术，可以***打解器空间的限制，学生可以进入实验的内部进行动态观察，多个角度体验实验过程。它还可以突解器时间的限制，一些需要很久时间才能观察的变化过程，通过虚拟实验室虚拟技术，可以在很短的时间内呈现给学生观察。另外学生通过网络，在的任何时间，任何地点都可以登陆平台进行操作，也突解器了时间的限制。

体位转换虚拟系统医护虚拟实训平台专为护理体位转换虚拟仿真系统专#业院校量身打造，帮助学生节省了巨额的实验室建设和管理成本，帮助老师提高教学质量和水平帮助学生提高学习兴趣和效率，对学生进行方位技能培养满足立体化医护人才培养需求。