四步触诊虚拟仿真系统详细介绍

虚拟技术还可以为基础护理四步触诊虚拟仿真系统教学带来更多的可能性。学生可以在虚拟环境中进行更加复杂的实践操作，如多人协作、多种病情模拟等，从而更好地适应未来的护理四步触诊虚拟仿真系统工作。四步触诊虚拟系统

医-学教育也面临着技术上的限制。虽然互联网和其他***技术可以为医-学教育带来很多好处，但是很多医-学院校缺乏足够的技术支持和投入，无法充分利用这些技术。这也限制了医-学教育的发展。

医-学虚拟教学可以随时随地进行，不受时间和地点的限制，学生可以通过电脑、手机等设备进行在线学习，提高了学习的灵活性和便捷性。

四步触诊虚拟系统医-学虚拟教学可以随时随地进行，不受时间和地点的限制，学生可以通过电脑、手机等设备进行在线学习，提高了学习的灵活性和便捷性。

四步触诊虚拟系统软件功能：
1、展示传统教学无法展现的视角盲点；
2、操作自由性、可重复性，可自由切换、重复操作任意步骤；
3、360°完整表现操作运动过程、视角变化、观察患者体内状态等；
4、360°自由视角旋转、缩放、挪移；
5、方位详解辅助线条、胎儿、骨盆、、脐带不同功能模块涉及的变化关系；
6、自由查看分娩过程场景中的辅助线条、胎儿、骨盆、、脐带等，可现自由显隐，方便特殊视角查看；
7、一键播放整个分娩过程、可选择默认视角、原理视角等多视角角度

厦门立方幻境业务服务涵盖AR/VR/MRI临床医-学教育软硬件研发、医-学教学管理云平台、医-学教育虚拟整体解决方案，可实现医-学教育线上下结合实验教学。同时，能够根据用户的个性化需求提供产品定制与开发。公司技术研发能力、项目实施能力、整体解决方案服务能力等稳居***。公司已为多个省市300多所院校、临床医#院提供整体解决方案，并与新西兰奥克兰理工大学等院校达成项目合作，业务已逐步形成“立足国内，延伸海外”的业务布局。

近年，虚拟实验室在发达已经十分普及，如美国正在建设覆盖的虚拟实验网络。国内对实验室的建设也越来越重视，许多高校根据自身科研与教学的需要建立了自己的虚拟实验室。山东大学、上海中医药大学、中山大学、南方医科大学等已经成功入选虚拟实验教学中心，并且建立了***的虚拟实验室。

四步触诊虚拟系统虚拟技术在医-学教育中坚持动物学实验学的3R原则，通过平台软件训练***减少动物的伤亡，从而降低教学成本并且实训平台支持多终端的操作，比如手机、iPad、PC、一体机等，支持单机版和网络版，让您可以随时随地的学习在虚拟实验平台做实验，可以将常规的实验步骤三维景的呈现，形象客观的展现实验的过程，强化实验操作的方法，提高学生的动手能力以及学习兴趣，并且可以自动统计各种实验数据以及结果，减轻教师的教学负担，并且实验数量众多，客户可以根据自身的需求可以任意选择不同的实验。

医-学虚拟教学可以随时随地进行，不受时间和地点的限制，学生可以通过电脑、手机等设备进行在线学习，提高了学习的灵活性和便捷性。

软件功能：
1、展示传统教学无法展现的视角盲点；
2、操作自由性、可重复性，可自由切换、重复操作任意步骤；
3、360°完整表现操作运动过程、视角变化、观察患者体内状态等；
4、360°自由视角旋转、缩放、挪移；
5、方位详解辅助线条、胎儿、骨盆、、脐带不同功能模块涉及的变化关系；
6、自由查看分娩过程场景中的辅助线条、胎儿、骨盆、、脐带等，可现自由显隐，方便特殊视角查看；
7、一键播放整个分娩过程、可选择默认视角、原理视角等多视角角度

厦门立方幻境业务服务涵盖AR/VR/MRI临床医-学教育软硬件研发、医-学教学管理云平台、医-学教育虚拟整体解决方案，可实现医-学教育线上下结合实验教学。同时，能够根据用户的个性化需求提供产品定制与开发。公司技术研发能力、项目实施能力、整体解决方案服务能力等稳居***。公司已为多个省市300多所院校、临床医#院提供整体解决方案，并与新西兰奥克兰理工大学等院校达成项目合作，业务已逐步形成“立足国内，延伸海外”的业务布局。

近年，虚拟实验室在发达已经十分普及，如美国正在建设覆盖的虚拟实验网络。国内对实验室的建设也越来越重视，许多高校根据自身科研与教学的需要建立了自己的虚拟实验室。山东大学、上海中医药大学、中山大学、南方医科大学等已经成功入选虚拟实验教学中心，并且建立了***的虚拟实验室。

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