臀位助产虚拟仿真系统详细介绍

基础护理臀位助产虚拟仿真系统教学是护理臀位助产虚拟仿真系统专#业中基础的一门课程，但学生常常在课堂中无法真正感受到实践操作的重要性。虚拟技术的应用填补了这个空白，让学生可以在虚拟环境中进行实践操作，更好地掌握护理臀位助产虚拟仿真系统技能。

臀位助产虚拟系统医-学教育的师资队伍也存在一些问题。一方面，一些老师的教学水平和教学方法已经过时，不适应现代医-学教育的需求。另一方面，许多年轻的医生和教师又缺乏临床经验，他们需要更多的时间来积累实践经验。此外，由于很多医-学院校缺乏足够的经费，很难聘请的教师和专家，这也对医-学教育的发展造成了一定的困难。

医-学虚拟教学可以有效地减少实验室设备、材料的消耗，同时还可以避免可能造成的风险和危害，***学生的安和健康。

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软件功能：
1、展示传统教学无法展现的视角盲点；
2、操作自由性、可重复性，可自由切换、重复操作任意步骤；
3、360°完整表现操作运动过程、视角变化、观察患者体内状态等；
4、360°自由视角旋转、缩放、挪移；
5、方位详解辅助线条、胎儿、骨盆、、脐带不同功能模块涉及的变化关系；
6、自由查看分娩过程场景中的辅助线条、胎儿、骨盆、、脐带等，可现自由显隐，方便特殊视角查看；
7、一键播放整个分娩过程、可选择默认视角、原理视角等多视角角度

厦门立方幻境研发团队由海内外数字三维领域人才组成，拥有***研发与创新能力。团队深耕国内外三维虚拟技术，熟悉三维虚拟技术在医-学应用领域的产业特性、经营特点、管理模式、业务流程，对行业痛点等，对客户需求能够理解与解析，可为客户提供佳整体解决方案。公司已为多个省市300多所院校、临床医#院提供整体解决方案，并与新西兰奥克兰理工大学等院校达成项目合作，业务已逐步形成“立足国内，延伸海外”的业务布局。

臀位助产虚拟系统利用虚拟技术，可以***打解器空间的限制，学生可以进入实验的内部进行动态观察，多个角度体验实验过程。它还可以突解器时间的限制，一些需要很久时间才能观察的变化过程，通过虚拟实验室虚拟技术，可以在很短的时间内呈现给学生观察。另外学生通过网络，在的任何时间，任何地点都可以登陆平台进行操作，也突解器了时间的限制。

臀位助产虚拟系统根据《教育部关于开展虚拟实验教学项目建设工作的通知》(教高函〔2018〕5号)和《教育部办公厅关于开展2018年度虚拟实验教学项目认定工作的通知》(教高厅函〔2018〕45号)精神，在各省级教育行政部门推荐基础上，经综合评议和公示虚拟实验教学项目相关高校要加大经费投入，继续建设与完善。中央部委所属高校要将“虚拟实验教学项目”纳入“十三五”期间中央高校教育教学改革专项的重要内容，予以***。