发布时间：2024-08-01 21:41:16
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医-学专#业的学习一直以来都是一个复杂而严格的过程。学生们需要接受大量的理论知识和实践技能的训练，才能在未来的临床实践中胜任各种医疗工作。然而，当前医护教学中存在着很多的问题，这些问题严重制约了医护人员的培训质量和能力。
虚拟技术还可以让学生在的情况下进行各种手术操作，帮助他们克服手术时的紧张情绪，提高手术的成功率。
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虚拟现实应用技术专#业是一门新的学科，它与以往的传统学科完不同，它重视学习成果的呈现，对于虚拟现实引擎开发、程序设计、三维模型与动画等知识需要及时导出、发布、调整，那么，一个用于学习的VR实验室的概念悄然而至，它既可以帮助老师进行VR课件资源的创作，虚拟现实应用技术人才培养，还可以帮助学生在虚拟现实方面的成果转化。
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