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教学方法单一，缺乏创新。传统的医护教学方法大多以讲授为主，缺乏互动和实践的机会，这很难激发学生的学习热情和积性。而创新的教学方法，例如互动式讲座、案例研究等，能够更好地促进学生的学习效果，提高教学质量。

虚拟技术还可以让医-学生在完成标准手术后，接受挑战性手术的训练，提高其处理复杂病例的能力。

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老年压疮预防虚实结合训练系统医-学机能学教学的开展对培养学生实验操作能力十分有益。然而,当前实验教学方式固定、教学手段滞后,面对这些问题,教学改革势在必行。探究数字化模式医-学机能学实验室的开发及应用,整合传统实验室,提升教学水平,让学生更好地掌握实验操作能力,培养其创新意识和科研兴趣,是当前教学不容忽视的一个方面。

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